一、什么是儿童礼仪？
        儿童礼仪，其实是品德、教养和心态的汇总，表面上是行为，实际是心态的变化。其中包含尊重心、恭敬心、感恩心和同理心。
        每个良好习惯的背后都是孩子的自律，每个良好行为的背后都隐藏着孩子的态度。儿童礼仪就是教会孩子怎么做才正确，培养孩子的自律意识。什么是对的行为，什么是错的行为，在公共场合做哪些事情会让人嫌弃，孩子自然就能做到“知礼守礼”。
        比如说：在与人用餐时，孩子懂得“长者先，幼者后”， 就会从心底发出请长辈先动筷子，而不是一上菜就管自己吃起来。说白了，礼仪教育其实是养心、养正、养气、养志的教育。

二、礼仪教育 会带给孩子什么？

1、学习儿童礼仪能给孩子带来自信
        学习儿童礼仪，让孩子掌握规则，拥有自我管理能力，让孩子知道什么是对的，什么是错的，这是一种能力，有能力就比较容易拥有自信。

2、学习儿童礼仪让孩子拥有自我管理能力

        “自律”无比珍贵，这会让孩子的未来能够担负起成长的责任；可是“他律”却非常的脆弱，就是在父母的监管下，貌似可以遵守规则，一旦离开他律的环境，孩子就会放纵自己。养成自律，可以让孩子懂得事情的不可逆性。孩子有了目标和方向，才会更愿意去做，家长要记住不仅要告诉孩子怎么样，而且还要告诉孩子为什么要这样做。
        良好的道德修养，让人更加喜欢，“知礼懂礼”的孩子会更加快乐，也可以给孩子带来更多的机遇。

        中国俗话说“三岁看大，七岁看老”人类智力的发展是从年龄的增长而呈现递减的，一个人婴儿时期是智力发展最快的时期，而在七岁以前的六年中可以获得60%的智力，所以在儿童时期给孩子最恰当的教育非常的重要。
        7岁之前，孩子的可塑性非常强，这个时期他们愿意接受来自外界的信息，一旦错过形成很多不良习惯，等待发现问题时再去纠正，那就变得更加困难了。养成一个好习惯远远比改掉一个坏习惯要容易的多了，所以在关键期去在做有必要的事很重要。
        有一种说法，三流的父母做保姆，二流的父母做教官，不停的唠叨，一流的父母做榜样，榜样能够给予孩子积极的影响力。言传不如身教，“小胜靠智，大胜靠德”，品德会是人生观、价值观、世界观的基础，礼仪更是寄生在孩子身上的教育。

三、礼仪规范：

        培养孩子良好的听课习惯，上课坐得住，积极举手发言，敢于表达，建立自信，掌握正确的书写及握笔姿势，培养孩子进行自我管理的能力，养成孩子良好的学习习惯，建立学习兴趣，让孩子爱学习、会学习，一开学就能融入小学的学习生活。
    
        通过礼仪与安全课程学习，让孩子掌握基本的社交礼仪及安全等方面的常识。